Ikzelf had nog geen Twitter tot ongeveer 5 dagen geleden. Ik heb zelf nooit echt geweten wat het voordeel van Twitter zou zijn, als ik het zou gaan gebruiken. Maar daar ben ik na deze bijeenkomst wel achter gekomen! We werden namelijk uitgedaagd tot een tweetbattle onder elkaar! We werden onderverdeeld in 7 groepen (wij waren #klmbruin). De opdracht hield in:
- Zorg voor een RT (=retweet) van buiten de groep
- Maak contact met een BN'er in het onderwijs
- Wie ontvangt een foto van de verste locatie?
- Krijg iets geregeld (bonus)
Resultaten waren echt gaaf! Zo is er allerlei contact gelegd met BN'ers binnen en buiten het onderwijs (zoals directeuren, verschillende media experts, kennisnet, radio 3FM, Miss Montreal, en meer...). Ook kregen we foto's toegestuurd vanuit o.a. Zuid-Afrika, Ecuador en Nieuw-Zeeland! Tevens zijn er verschillende gastcolleges geregeld voor onze minor! Dat wordt dus interessant! Door dit 'experiment' zie je dus eigenlijk hoe groot, maar tevens ook klein, de wereld van Twitter is én dat je met alles en iedereen in contact kunt komen!
- Met Twitter blijf je allereerst 'up-to-date'. Door bijvoorbeeld nieuwspagina's te volgen, weet je precies wat er in het land én de wereld gaande is op dit moment. Zo kun je bijvoorbeeld met je klas een twitteraccount aanmaken en verschillende pagina's volgen die de kinderen uit jouw klas aanspreken en interessant vinden! Zo kun je bijvoorbeeld aan het begin en eind van de dag Twitter checken en zijn de kinderen helemaal op de hoogte van de dingen die zij interessant vinden (hier kun je dus ook het nieuws bij betrekken). Dit is erg goed voor actuele kennis van kinderen.
- Je kunt met Twitter dus ook gemakkelijk in contact komen met alles en iedereen hier op de wereld! Dus heb je bijvoorbeeld een keer een project over sport, probeer eens via Twitter in contact te komen met Epke Zonderland of Wesley Sneijder! Dit soort onderwijs zit dan natuurlijk erg dicht bij de leef- en belevingswereld van de kinderen uit jouw klas.
Ik heb al weer zin in volgende week, tot dan!