Vandaag hebben we veel gedaan tijdens de 4de bijeenkomst van de minor KLM. Iets minder theorie én meer praktijk stond vandaag op het programma! We begonnen met het maken van ons eigen digitale prentenboekje! De opdracht luidde:
- Maak een digitaal prentenboek (voor kleuters) met behulp van het programma Paint. Deze moet uit tenminste 6 dia's bestaan met ingesproken tekst. Probeer ook interactie op te zoeken met de kinderen.
We gingen aan de slag! Allereerst begonnen ik en een medestudent te brainstormen voor ideeën. We wilden graag iets doen met 21st century skills en ICT- en media gebruik binnen de basisschool. We wilden dat het filmpje aansloot bij onderwerpen die op dit moment centraal staan bij ons in de minor, zoals: onderwijsinnovatie. Maar hoe konden we dit concreet maken voor kleuters?
Daarvoor bedachten we Ot de robot! Hij komt van de planeet 'Future' en reist naar de aarde om het jongetje Rob te ontmoeten. Robot Ot ziet vervolgens dat het onderwijs op de school van Rob wat achterloopt en wil hier graag iets aan doen! Benieuwd wat? Check hieronder het filmpje:
* tip: zet het geluid niet te hard.
- Maak een digitaal prentenboek (voor kleuters) met behulp van het programma Paint. Deze moet uit tenminste 6 dia's bestaan met ingesproken tekst. Probeer ook interactie op te zoeken met de kinderen.
We gingen aan de slag! Allereerst begonnen ik en een medestudent te brainstormen voor ideeën. We wilden graag iets doen met 21st century skills en ICT- en media gebruik binnen de basisschool. We wilden dat het filmpje aansloot bij onderwerpen die op dit moment centraal staan bij ons in de minor, zoals: onderwijsinnovatie. Maar hoe konden we dit concreet maken voor kleuters?
Daarvoor bedachten we Ot de robot! Hij komt van de planeet 'Future' en reist naar de aarde om het jongetje Rob te ontmoeten. Robot Ot ziet vervolgens dat het onderwijs op de school van Rob wat achterloopt en wil hier graag iets aan doen! Benieuwd wat? Check hieronder het filmpje:
* tip: zet het geluid niet te hard.
Dit is natuurlijk een eenvoudig voorbeeldje van een digitaal prentenboek, maar toch zijn hier zeker een aantal ICT competenties en vaardigheden bij nodig! Het effectief werken met Paint en Movie Maker zijn hier twee voorbeelden van. Het maken van zo'n dergelijk digitaal prentenboekje is natuurlijk erg leuk. Kinderen zullen hier erg enthousiast over zijn en hier graag mee aan de slag gaan! Het is daarom dan ook zeker toepasbaar in de praktijk! Het kost tijd, vooral wanneer je met z'n tweeën een digitaal prentenboekje wilt maken. Maar wanneer je dit met heel je klas doet, kan het natuurlijk veel sneller! Ga bijvoorbeeld een digitaal prentenboek maken met je klas en stel tweetallen op samen met je klas. Laat die tweetallen vervolgens elk verantwoordelijk zijn voor één of meerdere dia's van het te bewerkstelligen digitale prentenboek!
Met deze (of een dergelijke) werkvorm leer je kinderen veel ICT & media competenties en vaardigheden aan. Kijk maar eens even mee naar de 21st century skills:
Met deze (of een dergelijke) werkvorm leer je kinderen veel ICT & media competenties en vaardigheden aan. Kijk maar eens even mee naar de 21st century skills:
Bij het maken van het digitale prentenboekje 'Ot de Robot' heb ik samengewerkt met een medestudent waarbij we samen hebben gebrainstormd en nagedacht over wat we wilden maken en dit samen tot uitvoering hebben gebracht. Beiden moesten hiervoor kritisch denken omdat we iets unieks wilden maken. Ook moesten we ons verplaatsen in de gedachten van een kleuter om het niet te ingewikkeld te maken. Een goede communicatie was daarbij natuurlijk erg belangrijk: elkaars ideeën aanhoren en met elkaar in gesprek gaan over de bedachte ideeën. We werden uitgedaagd om creatief te zijn, door zelf te bedenken hoe je je dia's vorm gaat geven met Paint:
- wat voor achtergrond? Hoe maken we die?
- hoe zien de personages eruit? Wat doen ze?
- hoe zetten we onze ideeën om in een Paint-tekening?
Het effectief werken met Paint om zo mooi mogelijke, maar ook eenvoudige dia's te maken & het werken met Movie Maker om de tekeningen om te zetten in een filmpje, horen natuurlijk bij ICT-geletterdheid. Wanneer wij tegen een probleem aan zouden lopen, zou dat ons probleemoplossend vermogen prikkelen. Daarvoor zijn ook weer de enige sociale vaardigheden vereist om samen een probleem te tackelen en snel een oplossing te bedenken.
Wat wil ik hier nu mee zeggen...? Denk niet te moeilijk! Ga aan de slag met 21st century skills. Dit kan op vele manieren! Zoals je hierboven al hebt kunnen zien, kun je met een eenvoudige tool als Paint en Movie Maker een digitaal prentenboek maken waar alle zeven 21st century skills aan bod (kunnen) komen.
We weten allemaal dat de 21st century skills op bijna elke basisschoolagenda staan als ontwikkelpunt. Een aantal scholen zijn hier al ver in, anderen nog niet. De samenleving veranderd en technologie speelt een steeds belangrijker wordende rol in ons leven. We weten nog niet hoe het onderwijs er in de toekomst uit gaat zien en wat voor banen er in de toekomst gaan bestaan... Wat we wél weten is dat de zeven 21st century skills allemaal een rol gaan (én blijven) spelen in het onderwijs van de toekomst. Om die reden zijn deze skills ook bedacht. Deze vaardigheden hebben we namelijk allemaal nodig in onze huidige én toekomstige maatschappij. Ook in elke lessituatie spelen deze vaardigheden een belangrijke rol. Een basisschool wil kinderen klaarstomen om goed te kunnen participeren in onze maatschappij. Vandaar dat de 21st century skills steeds belangrijker gevonden worden en hier hard mee gewerkt wordt.
Wilt u meer informatie over 21st century skills? Klik op de verschillende knoppen hieronder!
- wat voor achtergrond? Hoe maken we die?
- hoe zien de personages eruit? Wat doen ze?
- hoe zetten we onze ideeën om in een Paint-tekening?
Het effectief werken met Paint om zo mooi mogelijke, maar ook eenvoudige dia's te maken & het werken met Movie Maker om de tekeningen om te zetten in een filmpje, horen natuurlijk bij ICT-geletterdheid. Wanneer wij tegen een probleem aan zouden lopen, zou dat ons probleemoplossend vermogen prikkelen. Daarvoor zijn ook weer de enige sociale vaardigheden vereist om samen een probleem te tackelen en snel een oplossing te bedenken.
Wat wil ik hier nu mee zeggen...? Denk niet te moeilijk! Ga aan de slag met 21st century skills. Dit kan op vele manieren! Zoals je hierboven al hebt kunnen zien, kun je met een eenvoudige tool als Paint en Movie Maker een digitaal prentenboek maken waar alle zeven 21st century skills aan bod (kunnen) komen.
We weten allemaal dat de 21st century skills op bijna elke basisschoolagenda staan als ontwikkelpunt. Een aantal scholen zijn hier al ver in, anderen nog niet. De samenleving veranderd en technologie speelt een steeds belangrijker wordende rol in ons leven. We weten nog niet hoe het onderwijs er in de toekomst uit gaat zien en wat voor banen er in de toekomst gaan bestaan... Wat we wél weten is dat de zeven 21st century skills allemaal een rol gaan (én blijven) spelen in het onderwijs van de toekomst. Om die reden zijn deze skills ook bedacht. Deze vaardigheden hebben we namelijk allemaal nodig in onze huidige én toekomstige maatschappij. Ook in elke lessituatie spelen deze vaardigheden een belangrijke rol. Een basisschool wil kinderen klaarstomen om goed te kunnen participeren in onze maatschappij. Vandaar dat de 21st century skills steeds belangrijker gevonden worden en hier hard mee gewerkt wordt.
Wilt u meer informatie over 21st century skills? Klik op de verschillende knoppen hieronder!
Bronnen:
- Kennisnet, thema: 21st century skills
- Officiële website 21st century skills
RSS Feed
